Proposition d'aménagements scolaires - Troubles spécifiques des apprentissages

Publié le par ANAE

Proposition d'aménagements scolaires - Troubles spécifiques des apprentissages

Répercussions à l’école des troubles spécifiques des apprentissages et Propositions d’aménagements scolaires

• Proposer des aménagements spécifiques qui vont faciliter la scolarité, permettre aux enfants d’atteindre les mêmes objectifs avec des outils différents.

• S’appuyer sur leurs compétences en valorisant leurs points forts.

• Prendre conscience de ces handicaps cachés qui demandent aux enfants beaucoup d’efforts.

• Tenir compte de leur fatigabilité et de leur lenteur.

Document conçu par C. Canet, M-C Corjon (Ergothérapeutes) M. Houzé (orthophoniste) S.E.S.S.A.D A.R.I.M.O.C du Béarn

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