Autisme - Entreprendre des études supérieures : l'enseignement inclusif en pratique - 25 mars 2019

Publié le par ANAE

Entreprendre ses études supérieures

avec un trouble de santé mentale ou un trouble du spectre de l’autisme : l’enseignement inclusif en pratique

 

25 mars 2019 – Louvain (B)

 

Programme

9h00 : Accueil du Président du Pôle académique Louvain, le Professeur V. Blondel et de la Présidente de la CHESI du Pôle académique Louvain, M. Sack (psychologue, coordinatrice du Service PEPS’In (Service d’aide) & Conseillère aux études à la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation)

9h15 : Témoignages d’étudiants

9h30 : Élèves avec un TSA : difficultés spécifiques et aménagements possibles en milieu scolaire, Anne Wintgens, professeur à UCLouvain, psychiatre Infanto-juvénile, responsable du Centre de référence pour les TSA, Cliniques universitaires Saint-Luc

10h00 : L’Université en tant que safe space de la différence, des leçons pour l’avenir, Josef Schovanec, docteur en philosophie et philosophe, écrivain, traducteur et chroniqueur radio

10h30 : Pause

11h00 : Les troubles anxieux dans le parcours d’études d’étudiants dans l’enseignement supérieur ou universitaire, professeur Alain Luts, responsable de la clinique des troubles anxieux aux Cliniques universitaires Saint-Luc & Bernard Dehan, psychologue au service d’aide à l’UCLouvain et au Centre Confluences

11h30 : Témoignages d’enseignants

11h45 : Quelle place pour le secret professionnel partagé dans les relations entre les services qui accompagnent les étudiants et les enseignants ? Thierry Moreau, professeur extraordinaire à l’UCLouvain et avocat au Barreau du Brabant Wallon.

 12h15 : Table ronde avec tous les intervenants pour répondre aux questions du public (Modératrice : Florence Vanderstichelen)

 

Atelier n°1 : Troubles de santé mentale et études universitaires: un chemin à co-construire, I. Neirynck, psychologue (psychothérapeute et coordinatrice du département Adultes couples familles du Service de santé mentale à LLN), C. Bonnier (médecin des étudiants au service d’aide à l’UCLouvain), B. Dehan (psychologue au service d’aide à l’UCLouvain et au Centre Confluences) & A. Sanna (accompagnatrice pédagogique au service d’accompagnement PEPS’In du service d’aide à l’UCLouvain).

Description : A partir de situations vécues par les participants, une réflexion sera menée sur les enjeux et les déterminants de contexte (culturels, institutionnels, relationnels, individuels, de santé psychique, familiaux etc…) à l’œuvre dans les demandes et la construction du chemin universitaire chez les personnes avec un trouble de santé mentale, définissant la structure et la dynamique de ce chemin, ses difficultés, ses limites et ses ressources.

Atelier n°2 : « Le cercle des secrets disparus. Délimitations des périmètres du secret partagé : études de cas pratiques. » J. Laffineur, conseiller aux études à la faculté de droit, avocat et personne de confiance à l’UCLouvain, A. delhalle, J. Huberty et A. Leblanc, accompagnateurs pédagogiques PEPS’In au service d’aide à l’UCLouvain.

Description : Partage d’expériences au départ de cas pratiques vécus par les participants à l’atelier.

Atelier n°3 : » De l’exclusion à l’inclusion d’une nouvelle tribu ? Trouble du spectre de l’autisme, études et Université : Un défi à la créativité. » J. Schovanec (docteur en philosophie et philosophe, écrivain, traducteur et chroniqueur radio), Ph. Meire (professeur émérite à l’UCLouvain et psychiatre), P. Ledent et M. Sack (Service d’accompagnement PEPS’In au service d’aide à l’UCLouvain).

Description : “Etre ASPIE dans un monde de neurotypiques dans un établissement d’enseignement supérieur ou universitaire». A partir de quelques vignettes présentant les parcours d’étudiants ASPIE, l’atelier visera à répondre aux questions suivantes : 1) Quels sont les éléments qui devraient être pris en compte pour l’octroi d’aménagements éventuels durant les études des étudiants TSA & 2) Quels aménagements prévoir et dans quelles circonstances (cours, travaux individuels ou de groupe, stage, examens, etc.).

 

Lieu

Louvain-la-Neuve, Auditoires Agora, 1348 Louvain-La-Neuve

 

Inscriptions  http://polelouvain.be/journee-de-travail-enseignement-inclusif/

 

Publié dans Agenda, autisme, enseignants

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