Formation Anpeip IdF - Psychologues - Enfants EIP - 28 janvier 2012

Publié le 21 novembre 2011 par ANAE

Les récentes directives de l’Education Nationale s’intéressent particulièrement aux enfants en difficulté. Certains peuvent présenter des troubles d’apprentissage de type dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, troubles d’attention, hyperactivité... Chez d’autres, la difficulté peut être liée à leur fonctionnement différent : ils sont intellectuellement précoces ou autrement dit à haut potentiel intellectuel.

Ces enfants à l’intelligence atypique peuvent en effet présenter des difficultés scolaires qui semblent parfois insurmontables. Ces enfants, vous en avez déjà rencontrés et avez cherché à les aider. De par leur fonctionnement, ils posent question quant à leur place dans l’enseignement.

C’est pourquoi nous proposons aux psychologues, aux orthophonistes, aux psychomotriciens, graphomotriciens et ergotherapeutes, une demi-journée thématique autour de ces enfants à haut potentiel qui aura lieu le samedi 28 janvier 2012 de 9h à 13h00 à l’école

TELECOM PARISTECH

46 rue Barrault

75634 PARIS Cedex 13 - Métro Glacière ou Corvisart

Avec d'autres psychologues et neuropsychologues, vous partagerez vos expériences autour de ces questionnements que vous pouvez parfois rencontrer.

La demi-journée débutera par une présentation générale par Madame Jeanne Siaud Facchin, psychologue clinicienne, spécialiste des enfants intellectuellement précoces. Vous pourrez ensuite participer à des ateliers interactifs, organisés en 3 modules. Enfin une table ronde sera l'occasion de faire le point sur cette demi-journée.

Chaque module comprend un atelier sur la dépression, anxiété, estime de soi, et deux autres ateliers sur des thématiques complémentaires. Les ateliers étant prévus pour permettre des interactions, le nombre de place dans chaque module est volontairement limité et nous vous remercions, lors de votre inscription, de bien vouloir les mettre dans un ordre de préférence. Les inscriptions seront traitées dans leur ordre d’arrivée.