Journées Autisme et cécité - 4-5 juin 2012

Publié le par ANAE

fisaf-autisme-et-cecite-anae-copie-1.jpgJournées : "Autisme et cécité

de la théorie aux outils d'accompagnement"

 

4  - 5 juin 2012 - Ambares

 

Dans le secteur de la déficience visuelle, parmi les enfants accompagnés dits "avec troubles associés", le nombre identifié en tant qu’autistes ou ayant des troubles autistiques est en nette augmentation. Dès lors, la complexité de l’accompagnement due à l’interaction entre déficit visuel et troubles autistiques rend le travail pédagogique, éducatif ou thérapeutique encore plus exigeant. Au cours de ces trois jours, outre les apports théoriques, des acteurs de terrain, spécialisés dans ces accompagnements complexes vous proposeront, un panel de solutions pratiques et de pistes autour de réflexions communes.

Contenu de la formation

1 – L’autisme aujourd’hui

·       Définitions :

TED

Autisme

Spectre autistique

·       Différents courants et approches

Teach, Aba, Pecs et Makaton

Psychanalyse

 

·       Lieux de dépistage : nécessité de l’équipe pluridisciplinaire des Centres de Ressources

·        

2 - Spécificités de la connaissance du monde pour un jeune aveugle

 

3 - La cécité comme facteur prédisposant à l’autisme ?

§ Annonce du handicap et sidération parentale, question du projet des parents concernant leur enfant

§ Interactions précoces et contact visuel

§ Environnement sonore et passivité

§ Interactions précoces et traitement de la voix

§ Discours et rituels

§ Le miroir

§ Stéréotypies et blindismes, verbosité et verbalisme

 

 

4 - Quelles médiations possibles pour un enfant aveugle ou très déficient visuel ?

§ Les appuis de l’éducation structurée

§ Le recours aux objets, parfois au double : fonction d’appui et d’étayage

 

5 - Au niveau pédagogique

§ Spécificités du comportement de l’élève autiste

§ Au travers de 2 vignettes cliniques, présentation de stratégies pour :

Un élève aveugle de type Asperger

Un élève très malvoyant de type autiste savant

Organisation

Fédération nationale pour l'insertion des personnes sourdes et des personnes aveugles en France (FISAF)

Intervenante

Catherine POMAREDE Intervenante FISAF

Public

 

Public

Enseignants spécialisés, éducateurs spécialisés, rééducateurs auprès d’enfants déficients visuels avec troubles associés

 

 

Inscriptions / Renseignements scientifiques

Emmanuelle MAGUEUR-LE MANACH

FISAF

12 rue Alfred de Musset, Ambarès,

33565 Carbon Blanc Cedex

Tél. : (+33) 5 57 77 48 33

 Fax : (+33) 5 57 77 48 35

contact@fisaf.asso.fr

www.fisaf.asso.fr

 

 

 

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