ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - Revue francophone
/image%2F1426822%2F20191017%2Fob_e323f0_couv-161-billard.jpg "ANAE N° 161 - La BTM-i - Un outil d'évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives de l'enfant accessible à tous les professionnels de santé")
/image%2F1426822%2F20190727%2Fob_860908_anae-160-le-syndrome-de-williams-f.png "ANAE N° 160 - Le Syndrome de Williams - La fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques - Enseigner le code alphabétique au CP")
/image%2F1426822%2F20190405%2Fob_9f203d_anae-n-159-la-deficience-visuelle-c.png "ANAE N° 159 - Comment développer les compétences perceptives et cognitives chez les enfants et les adolescents déficients visuels ?")
/image%2F1426822%2F20190215%2Fob_df380c_anae-n-158-anxiete-et-troubles-neu.png "ANAE N° 158 - Anxiété et troubles des apprentissages")
/image%2F1426822%2F20181206%2Fob_1fd9d2_anae-n-157-attention-et-apprentissag.jpg "ANAE N° 157 - Attention et Apprentissages")
/image%2F1426822%2F20181114%2Fob_460f08_anae-156-l-arthimetique-cognitive-de.jpg "ANAE N° 156 - Arithmétique cognitive au primaire: de la recherche aux interventions")
/image%2F1426822%2F20180926%2Fob_066bdc_anae-n-155-emotion-et-apprentissag.png "ANAE N° 155 - Emotions et Apprentissages Scolaires")
/image%2F1426822%2F20180516%2Fob_c4e3c2_anae-n-153-sciences-et-psychomotrici.png "ANAE N° 153 - Sciences et Psychomotricité")
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/image%2F1426822%2F20180218%2Fob_f9221f_anae-n-151-la-scolarite-des-enfants.png "ANAE N° 151 - La scolarité de l'enfant dyspraxique - Coordonné par le Pr Caroline Huron")
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Du jeudi 22 au samedi 24 avril 2010 Bruges, KHBO L’Association Européenne de Dyslexie (EDA) ainsi que le Département d’Orthophonie de l’Université Catholique de Bruges-Ostende (KHBO), ont le plaisir de vous annoncer qu’elles s’associent pour organiser...
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. Ce « petit bréviaire » des démarches pédagogiques est une vraie mine d’or, remarquable par la multiplicité des conseils pratiques proposés, la clarté de son exposé et de sa présentation : une « idée » ou démarche pédagogique par page, comprenant quelques...
COLLOQUE 11 ANS DE L.I.R.E À PARIS LECTURE ET PETITE ENFANCE Observer, Ecouter, Partager, Participer, Documenter, Evaluer 25 et 26 mars 2010 de 9h à 16h30 à l'ASIEM, 6 rue Albert de l'Apparent, 75007 – PARIS LIRE à Paris 67 rue Curial, bât. A - 75019...
Vous trouverez, ci-joint, le programme de la journée thématique 2010 organisée par l'Association ARTA, sur : LE LANGAGE ORAL ET SES TROUBLES CHEZ LE PETIT ENFANT. Elle aura lieu, cette année, Lundi 14 juin 2010, à l'Hôpital Pitié-Salpêtrière - amphithéâtre...
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ANAE N° 102 LA DYSCALCULIE DEVELOPPEMENTALE Coordonné par le Pr Jean-Paul Fischer Vol 21, tome 2, N° 102, juin 2009 Ce dossier sur la dyscalculie développementale a pour origine une rencontre avec Patrick de Gavre (trop tôt disparu), alors éditeur de...
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ANAE N° 103 LES TROUBLES DYSLEXIQUES DURANT LA VIE Coordonné par P. Zeziger (Genève) et P. Colé (Aix-Marseille) Vol 21, tome 3, N° 103, octobre 2009 La dyslexie est un trouble développemental perturbant durablement l’apprentissage du langage écrit. Le...
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L’examen psychomoteur est une spécificité professionnelle et une démarche primordiale que l’on doit avoir devant un enfant consultant pour des troubles du développement et/ou des troubles d’apprentissage. Il complète l’examen psychologique (et de la personnalité),...
