dyspraxie

Comprendre et accompagner l’enfant Dys À la maison, à l’école De Laura Alaria L’échec scolaire des enfants Dys n’est pas une fatalité ! L’« enfant Dys » rencontre des difficultés pour effectuer certaines tâches, à la maison comme à l’école. Très vite,...

Congrès International EDUCO Compétences exécutives et apprentissages scolaires Comment Intervenir ? 2 – 4 octobre 2019 – Montréal Ce congrès s'adresse aux intervenants scolaires et de la rééducation : enseignants, orthopédagogues, éducateurs spécialisés,...

Orientation et insertion professionnelle. Quel avenir pour les DYS ? 29 janvier à Toulouse Les associations organisatrices vous attendent nombreux : personnes DYS, entreprises, enseignants, éducateurs, professionnels de santé, institutionnels… réservez...

CIRCULAIRE N° SG/2018/256 du 22 novembre 2018 relative à la mise en place des plateformes d’orientation et de coordination dans le cadre du parcours de bilan et d’intervention précoce pour les enfants avec des troubles du neurodéveloppement Dans le cadre...

Séminaire National Fisaf Accessibilité et Situations de Handicap 26-27 Juin 2018 « La vraie innovation de rupture change la façon dont on rend un produit ou service plus accessible et plus abordable » Damien Tampling, Deloitte - Salon Handicap, 28 mai...

APRES L’EDA Découvrez la BMT-i : Batterie Modulable de Tests : Plus de ressources, plus étendue (MSM-collège) informatisée Vendredi 28 septembre 2018 FIAP Jean Monnet - 30 Rue Cabanis, 75014 Paris Introduction : La BMT-i est un outil informatisé rigoureusement...

ANAE N° 153 Sciences et Psychomotricité Vol 30 – Tome II – année 2018 Dossier coordonné J.-M. Albaret (Université de Toulouse III Paul Sabatier) Qu’en est-il aujourd’hui du rapport de la Psychomotricité à la Science ? Comment faire vivre une science de...

L’ « éducation inclusive » : enquête auprès des familles Le prochain Congrès de l’Unapei aura lieu à Lille en juin prochain sur le thème "En mouvement vers l'éducation inclusive : quelles formes de scolarisations ?".Nous souhaitons recueillir les réflexions...

ANAE N° 151 La scolarité de l'enfant dyspraxique Vol 29 – Tome VI – année 2017 Dossier coordonné par Caroline Huron (Unité de Neuroimagerie Cognitive, CEA, Inserm, Université Paris-Sud, Université Paris-Saclay, Centre Neurospin) Malgré une prévalence...

Journées nationales de l’Anecamsp En amont des troubles des apprentissages, quelle place pour l’action précoce ? 22 et 23 mars 2018 Les troubles des apprentissages verbaux et non verbaux, regroupés sous le vocable des troubles « dys » ou des handicaps...

Appel à communication par POSTER 9ème colloque des troubles des apprentissages et du développement en Bourgogne Vendredi 8 juin 2018 PLURADYS est un réseau régional de santé destiné aux enfants présentant une association de plusieurs symptômes ou dysfonctions...

PRE-PROGRAMME DU FORUM DE LA SNLF 2017 «Neuropsychologie de l’enfant» Du 27 Novembre au 30 Novembre 2017 Ghislaine AUBIN, Bérangère GUILLERY, Claire MAYOR, Arnaud ROY EUROSITES REPUBLIQUE - 8bis rue de la Fontaine au Roi - 75011 PARIS Lundi 27 Novembre...