Top articles

• CREAI Aquitaine : Comment répondre aux besoins des adultes autistes ? - 24 septembre 2015

  01 août 2015 ( #Agenda )

  CREAI Aquitaine : 6e journée régionale sur l'autisme "Comment répondre aux besoins des adultes autistes ?" 24 septembre 2015 Mimizan À l’heure où l'objectivisation des pratiques professionnelles est encouragée, la question qui se pose est celle d'une...

• 9ème journée d’Ergothérapie de Garches : « Handicap et Participation Sociale » - 4 février 2016

  05 août 2015 ( #Agenda )

  9ème journée d’Ergothérapie de Garches « Handicap et Participation Sociale » 4 février 2016 Préprogramme : 8h30 : Accueil des participants 9h : Allocution de bienvenue 9h15 : Institut du MAI : Ecole de la vie autonome – Elodie LASNE, ergothérapeute, Institut...

• Appel à projet : Association Française du Syndrome de Rett

  12 août 2015 ( #Pour les chercheurs )

  Appel à projet : Association Française du Syndrome de Rett Le syndrome de Rett est une affection neurodéveloppementale qui touche principalement les filles. Après une période de développement quasi normal, une décélération globale du développement psychomoteur...

• 5ème colloque scientifique de l’ARN à Montréal - 24 au 26 mai 2016

  13 août 2015 ( #Agenda )

  5ème colloque scientifique de l’ARN à Montréal 24 au 26 mai 2016 L’Association pour la recherche en neuroéducation tiendra son cinquième colloque scientifique du 24 au 26 mai 2016, à l'Université du Québec à Montréal (UQAM). *Nouveauté: la première journée...

• Colloque - La persévérance scolaire - Ce que la neuroscience peut nous enseigner – 4 et 5 novembre 2015 – Québec

  17 juillet 2015 ( #Agenda )

  La persévérance scolaire – Ce que la neuroscience peut nous enseigner 4 et 5 novembre 2015 Québec Lors de ce symposium qui aura lieu en novembre 2015, nous remettrons en question les approches traditionnelles sur la persévérance scolaire, en présentant...

• Le Groupe de réflexion avec les Associations de malades

  26 août 2015 ( #Associations Professionnelles )

  Le Groupe de réflexion avec les Associations de malades Le Groupe de réflexion avec les associations de malades (GRAM) est composé d'associations de chercheurs et des représentants de l'administration de l'Inserm. Le GRAM est un lieu de dialogue et une...

• Appel à contribution - Troubles du langage, quelle prise en compte dans l'enseignement-apprentissage des langues ?

  14 février 2017 ( #Pour les chercheurs, #orthophonistes, #dyslexie, #dys, #Appel à communications, #neuroscience, #dysphasie, #enseignants )

  Appel à contributions Les Langues Modernes N° 1 - 2018 "Troubles du langage et de la communication : quelle prise en compte dans l'enseignement-apprentissage des langues" Coordination : Joëlle ADEN (Université Paris-Est Créteil, IMAGER, EA3958) Calendrier...

• Séminaires Piaget 2017 - Enfance et troubles du développement

  15 février 2017 ( #Agenda, #autisme, #DYS, #orthophonistes, #neuropsychologie, #dyspraxie, #handicap )

  Archives Piaget - Séminaires interdisciplinaires 2017 Enfance et troubles du développement Ces séminaires se dérouleront les mardis de 18h15 à 19h45 à Uni Mail, salle R040. mardi 21 février Le développement cognitif et affectif des aveugles par Edouard...

• Parcours de soins des Prématurés - Développement sensoriel et moteur - 16 juin 2017

  08 avril 2017 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #neuropsychologie, #orthophonistes, #handicap, #Langage, #dyspraxie, #Prématurité )

  PARCOURS DE SOINS DES PRÉMATURÉS « DÉVELOPPEMENT SENSORIEL ET MOTEUR » Chapitre 1 Vendredi 16 Juin 2017 - de 9h à 17h Lyon L’étude nationale EPIPAGE 2, montre que le pronostic vital des grands prématurés a évolué favorablement depuis 15 ans. Toutefois,...

• Livres - Un nouveau défi pour l'école : gérer les élèves à besoins spécifiques - G.Vandecasteele

  21 juin 2017 ( #Livres, #neuropsychologie, #Pratiques professionnelles, #handicap, #orthophonistes, #DYS, #enseignants, #Dys, #TDAH )

  Un nouveau défi pour l'école : gérer les élèves à besoins spécifique par Geneviève Vandecasteele Editions de boeck - 2017 Difficultés scolaires ? Troubles d’apprentissage ? Déficience ? Handicap ? Qui sont-ils ces élèves à besoins spécifiques en enseignement...

• ANAE N° 147 - Troubles de l'apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire

  20 octobre 2017 ( #ANAE - La Revue, #Langage, #orthophonistes, #Pratiques professionnelles, #DYS, #enseignants, #dyslexie, #dysphasie, #Dys )

  ANAE N° 147 Vol 29 – Tome II – année 2017 Octobre 2017 Troubles de l’apprentissage du langage écrit et prise en charge multidisciplinaire : De la science à la salle de classe Dossier coordonné par Katharina DEMET, médecin de coordination Centre de médecine...

• CEAL - Autisme en Limousin : Concertation pour ne pas gacher le budget accordé

  14 mai 2018 ( #autisme )

  Autisme en Limousin : Concertation pour ne pas gâcher le budget accordé Un effort financier significatif a été fait en faveur du budget d’intervention intensive précoce limousin (Creuse, Corrèze et Haute-Vienne). Autisme Limousin salue ici la concrétisation...

• Canope - Améliorer ses pratiques pédagogiques grace aux sciences cognitives - 26 juin 2018

  03 juin 2018 ( #Agenda, #Formations - DU, #neuropsychologie, #neuroscience, #Pratiques professionnelles, #enseignants, #Associations Professionnelles, #Neuroéducation, #Pratiques pédagogiques )

  L'Instant Canopé Enseigner : apports des sciences cognitives Mardi 26 juin 2018 – Paris Quels liens entre apports de la recherche sur la perception, l'attention, la compréhension, la mémorisation, les apprentissages, les émotions et l'enseignement ? Quelles...

• ANAE N° 157 - Attention et Apprentissages

  06 décembre 2018 ( #ANAE - La Revue, #Langage, #TDAH, #Attention, #dyslexie, #Lecture, #Neuroéducation )

  ANAE N° 157 Attention et Apprentissages Approches innovantes et nouvelles technologies Vol 31 – Tome VI– année 2018 Décembre 2018 Dossier coordonné par Sylvianne Valdois (CNRS et Université Grenoble-Alpes) et Marie-Ange Nguyen-Morel (Université Grenoble-Alpes)...

• EACD 2019 Paris - European Academy of Childhood Disability - 23-25 mai 2019

  14 janvier 2019 ( #Agenda, #Psychomotricité, #handicap, #neuropsychologie, #neuroscience, #orthophonistes, #ergotherapie, #inclusion )

  La conférence de l'EACD 2019 en France European Academy of Childhood Disability 23 au 25 mai 2019 – Paris La conférence se tiendra à Paris (Cité des Sciences de la Villette) du 23 au 25 mai 2019 et aura pour thématique "Innovation for participation"....

• Congrès - Psychologie : fontionnements et dysfontionnements - 2-4 sept 2015

  25 août 2015 ( #Agenda )

  Le 56è Congrès National de la Société Française de Psychologie "Psychologie : fonctionnements et dysfonctionnements" Strasbourg - 2 au 4 septembre 2015 La Société Française de Psychologie (SFP) est la 1ère société de psychologie fondée en Europe. Elle...

• Colloque - Des écrits aux écrans - 18-19 sept 2015

  25 août 2015 ( #Agenda )

  Les 18 et 19 septembre prochains, la Maison du Livre de Saint-Gilles organisera un colloque dans le cadre d'un Projet Erasmus+. Durant ces deux jours, la question des outils numériques au service ... Les 18 et 19 septembre prochains, la Maison du Livre...

• ANAE N° 143 - Construire la relation école-famille dans le contexte de troubles des apprentissages

  03 octobre 2016 ( #ANAE - La Revue, #autisme, #TDAH, #dysphasie )

  ANAE N° 143 Vol 28 – Tome IV– année 2016 Octobre 2016 Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages Dossier coordonné par Céline Clément (Professeure en psychologie et sciences de l’éducation...

• Une formation inédite autour du rythme de l'enfant et de sa journée "marathon"

  10 mars 2017 ( #Agenda, #Associations de Parents, #Associations Professionnelles, #enseignants, #Formations )

  Un deuxième jour de formation est prévu le mardi 14 mars. Cette formation sur la journée marathon de l'enfant réunit pour la première fois tous les référents de la journée d'un enfant : enseignants, animateurs, parents et un élu. Il s'agit de s'accorder...

• 115e colloque de l'association du CPNLF - 14 -16 juin 2017

  26 mars 2017 ( #Agenda, #neuropsychologie, #orthophonistes, #agenda, #TDAH, #autisme, #handicap )

  CPNLF Dijon 2017 Colloque international de l'association du Congrès de Psychiatrie & de Neurologie de Langue Française Le 115e colloque de l'association du CPNLF du 14 au 16 juin 2017 se tiendra à Dijon à l'URF des Sciences de Santé sous l’égide de l’Université...

• Vidéos - Journée sur la rééducation neurocognitive chez l'enfant Lyon 2016

  26 mars 2017 ( #Documentation, #Formations - DU, #Pratiques professionnelles, #neuropsychologie, #handicap )

  Journée sur la rééducation neurocognitive chez l'enfant Lyon 2016 Vidéos La prise en charge neuropsychologique des troubles cognitifs chez l’enfant représente un enjeu de santé publique majeur pour les praticiens et scientifiques dans les années à venir....

• Livres - Entrer dans l'écrit : stratégies et outils - Françoise Estienne

  03 avril 2017 ( #Livres, #orthophonistes, #handicap, #neuropsychologie, #DYS, #dyslexie, #enseignants, #Langage )

  Entrer dans l'écrit: stratégies et outils Plus de 200 exercices et un syllabaire Par Françoise Estienne (UCL) Editions Elsevier-Masson, mars 2017 Lire et écrire ouvrent les portes des apprentissages. Maîtriser l'écrit est le fruit d'un parcours qui commence...

• Workshop - Cognition incarnée et située - 29-30 juin 2017

  31 mai 2017 ( #Agenda, #neuroscience, #neuropsychologie, #Cognition )

  COGNITION INCARNEE & SITUEE : PERSPECTIVES FONDAMENTALES ET APPLIQUEES 29-30 juin 2017 Programme Workshop TRACE 2017 Université Paris Nanterre Journées d'étude interdisciplinaire des jeunes chercheurs en Sciences Cognitives JEUDI 29 JUIN 8h30 Accueil...

• ULB - Participez à une étude sur le trouble d'acquisition de la lecture

  11 décembre 2017 ( #orthophonistes, #Langage, #DYS, #recherche, #dyslexie, #Etudes - Recherches, #Dys, #dys )

  Trouble d'acquisition de la lecture La recherche avance avec vous ! Centre de recherche en cognition et neurosciences ULB - Université Libre de Bruxelles Université Libre de Bruxelles – ULB Etude sur la perception musicale chez les enfants dyslexiques...

• Conférence Orientation et insertion professionnelle - Quel avenir pour les Dys ? 29 janvier 2019

  14 janvier 2019 ( #Agenda, #DYS, #Dys, #Dyspraxie, #dys, #dyscalculie, #dyslexie, #dysphasie )

  Orientation et insertion professionnelle. Quel avenir pour les DYS ? 29 janvier à Toulouse Les associations organisatrices vous attendent nombreux : personnes DYS, entreprises, enseignants, éducateurs, professionnels de santé, institutionnels… réservez...