Top articles

• Formation - Institut motricité cérébrale - Abord pratique de la vision fonctionnelle dans les enchaînements moteurs - 12 et 13 novembre 2015

  16 juillet 2015 ( #Formations - DU )

  Formation - Institut motricité cérébrale Abord pratique de la vision fonctionnelle dans les enchaînements moteurs 12 et 13 novembre 2015 La motricité propre des yeux est intimement liée à la motricité globale. Elle favorise la posture, initie et accompagne...

• D.I.U. Paralysie Cérébrale (IMC et Polyhandicap) & Pathologies associées - Saint Etienne & Paris

  20 juillet 2015 ( #Formations - DU )

  D.I.U. Paralysie Cérébrale (IMC et Polyhandicap) & Pathologies associées Saint Etienne & Paris Le Diplôme Universitaire fait peau neuve pour la rentrée 2015. Il se transforme en Diplôme Inter Universitaire, porté par l’Université Jean Monnet à Saint Etienne...

• Autisme - Formation SUSA : Sensibilisation à l'outils COMVOOR - 22 octobre 2015 - Mons

  23 juillet 2015 ( #Formations - DU )

  Formation SUSA : Sensibilisation à l'outils COMVOOR 22 octobre 2015 Mons (Belgique) Cette journée de formation a pour but de présenter l’outil « ComVoor » traduit récemment en français sous le titre : « Évaluer la communication et intervenir. Manuel d'utilisation...

• Journée des Dys en Côte d’Or - 10 octobre 2015 - Dijon

  23 juillet 2015 ( #Agenda )

  Journée des Dys en Côte d’Or Samedi 10 octobre 2015 Dijon 6ème Journée des Dys en Côte d’Or à Dijon, le samedi 10 octobre 2015, de 9h30 à 17h Toute la journée, des stands et ateliers seront présents : musique, sport adapté, zoothérapie, loisirs, modelage,...

• Guide “TSA & neurotypique"– Mieux se comprendre” - Juin 2015

  24 juillet 2015 ( #Documentation )

  Guide “TSA & neurotypique"– Mieux se comprendre” - Juin 2015 Je suis peut-être un peu autiste moi aussi Cette simple phrase, lancée parfois à la blague pour décrire une facette singulière de la personnalité, est en voie de faire partie des expressions...

• J’écris pour les Pitchouns

  25 juillet 2015 ( #Livres )

  J’écris pour les Pitchouns « Piou-Piou s’envole pour la Jungle » « Lire, colorier, écouter et rêver » Des contes pour les enfants de moins de 10 ans Des histoires écrites au porte-plume. Des dessins en noir et blanc qui vont laisser libre cours à l’imagination...

• App Bilexie : la méthode interactive et ludique pour les enfants et adultes DYS de 7 à 77 ans

  15 juillet 2015 ( #Outils )

  Puissance Dys est fière de vous annoncer le lancement de ses trois premières applications pour smartphones et tablettes! Les apps BILEXIE permettent aux dyslexiques enfants, adolescents, adultes, aux parents, aux non-dys d’avoir accès à une rééducation...

• Colloque - Le droit des élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages d’être accompagnés collégialement - 4 novembre 2015 - IFE de Tours

  15 juillet 2015 ( #Agenda )

  Colloque sur le thème : Troubles spécifiques des apprentissages et partenariat Le droit des élèves présentant des troubles spécifiques des apprentissages d’être accompagnés collégialement Mercredi 4 novembre 2015 Institut de Formation en Ergothérapie...

• Journée SFERHE AUTOMNE : Ethique et Handicap de l’Enfant - 21 novembre 2015 - Saint Etienne

  17 juillet 2015 ( #Agenda )

  Journée SFERHE AUTOMNE : Ethique et Handicap de l’Enfant 21 novembre 2015 Saint Etienne La réflexion éthique imprègne le quotidien des médecins et des professionnels paramédicaux auprès des enfants et adolescents handicapés. Ils éprouvent une tension...

• Appel à communication - Observer pour former - Colloque international OPÉEN & ReForm 2016

  18 juillet 2015 ( #Pour les chercheurs )

  APPEL A COMMUNICATION Observer pour former Colloque international OPÉEN & ReForm 2016 : appel à communication Colloque international organisé par la Structure Fédérative Observation des Pratiques Éducatives et Enseignantes Ce colloque prolonge huit symposia...

• 18e Journées Françaises de l’Epilepsie - 3 au 6 novembre 2015 - Montpellier

  20 juillet 2015 ( #Agenda )

  18e Journées Françaises de l’Epilepsie 3 au 6 novembre 2015 Montpellier Programme Mardi 3 novembre 13h30 Cours de perfectionnement en épileptologie 13h30 Introduction Pré test 14h00 Conférence introductive « Epilepsie et sommeil » - M. Billard (Montpellier)...

• Journée d’étude de l'Anecamsp : Construire un accompagnement de qualité autour de l’enfant et de sa famille - 19 et 20 Novembre 2015 - Paris

  20 juillet 2015 ( #Agenda )

  Journée d’étude de l'Anecamsp : Y a école demain ? Construire un accompagnement de qualité autour de l’enfant et de sa famille 19 et 20 Novembre 2015 Paris L’école maternelle ouverte à tous ? Un droit à appliquer de façon adaptée pour que chaque enfant...

• 24th FEAPDA Congress : Inclusion and what it means for deaf education - 21 – 22 octobre 2016 - Luxembourg

  21 juillet 2015 ( #Agenda )

  21 – 22 octobre 2016 - Luxembourg 24th FEAPDA Congress Fédération Européenne des Associations de Professeurs de Déficients Auditifs Inclusion and what it means for deaf education Lieu Centre de Logopédie 4, place Thomas Edison L-1483 Strassen Renseignements...

• Colloque - Lire et écrire - 25 septembre - Lyon

  25 juillet 2015 ( #Agenda )

  Efficacité des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture au cours préparatoire 25 septembre 2015 Lyon Colloque de présentation des premiers résultats de la recherche coordonnée par l’Institut français de l’Éducation / ENS de Lyon : étude...

• Journée de recherche Ribot-Dugas TDA/H - 25 septembre 2015 - Paris

  31 juillet 2015 ( #Agenda )

  Journée de recherche Ribot-Dugas TDA/H 25 septembre 2015 Paris Journée de conférences scientifiques sur le TDAH et la recherche, placée sous le haut patronage du Ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche. A la...

• ANAE N° 143 - Construire la relation école-famille dans le contexte de troubles des apprentissages

  03 octobre 2016 ( #ANAE - La Revue, #autisme, #TDAH, #dysphasie )

  ANAE N° 143 Vol 28 – Tome IV– année 2016 Octobre 2016 Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages Dossier coordonné par Céline Clément (Professeure en psychologie et sciences de l’éducation...

• Vidéos - Journée sur la rééducation neurocognitive chez l'enfant Lyon 2016

  26 mars 2017 ( #Documentation, #Formations - DU, #Pratiques professionnelles, #neuropsychologie, #handicap )

  Journée sur la rééducation neurocognitive chez l'enfant Lyon 2016 Vidéos La prise en charge neuropsychologique des troubles cognitifs chez l’enfant représente un enjeu de santé publique majeur pour les praticiens et scientifiques dans les années à venir....

• Workshop - Cognition incarnée et située - 29-30 juin 2017

  31 mai 2017 ( #Agenda, #neuroscience, #neuropsychologie, #Cognition )

  COGNITION INCARNEE & SITUEE : PERSPECTIVES FONDAMENTALES ET APPLIQUEES 29-30 juin 2017 Programme Workshop TRACE 2017 Université Paris Nanterre Journées d'étude interdisciplinaire des jeunes chercheurs en Sciences Cognitives JEUDI 29 JUIN 8h30 Accueil...

• ANAE N° 158 - Anxiété et troubles des apprentissages

  15 février 2019 ( #ANAE - La Revue, #Anxiété, #TDAH, #autisme, #mathématiques, #enfants précoces, #haut potentiel, #Gilles de la Tourette )

  ANAE N° 158 Anxiété Troubles neurodéveloppementaux et des apprentissages Vol 31 – Tome I – année 2019 Dossier coordonné par Francine Lussier, Professeure associée au département de psychologie de l’Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR), Directrice...

• Congrès - Compétences exécutives et apprentissages scolaires - Comment intervenir ? - 2-4 octobre 2019

  05 mai 2019 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #enseignants, #neuroscience, #orthophonistes, #neuropsychologie, #dyspraxie, #Fonctions exécutives )

  Congrès International EDUCO Compétences exécutives et apprentissages scolaires Comment Intervenir ? 2 – 4 octobre 2019 – Montréal Ce congrès s'adresse aux intervenants scolaires et de la rééducation : enseignants, orthopédagogues, éducateurs spécialisés,...

• Des enfants chercheurs... à l'école des maths - Fname - 17-19 octobre 2019

  03 septembre 2019 ( #Agenda, #Dys, #Neuroéducation, #dyscalculie, #enseignants, #neuropsychologie, #mathematiques )

  17ème colloque FNAME « Des enfants chercheurs... à l’école des maths » 17, 18, 19 octobre 2019 - Niort Jeudi 17 octobre 2019 9h 00 Accueil 10h00 Ouverture du colloque 10h30 - La construction du nombre - Pourquoi tant d’échecs ? Rémi Brissiaud, Chercheur...

• Conférence Orientation et insertion professionnelle - Quel avenir pour les Dys ? 29 janvier 2019

  14 janvier 2019 ( #Agenda, #DYS, #Dys, #Dyspraxie, #dys, #dyscalculie, #dyslexie, #dysphasie )

  Orientation et insertion professionnelle. Quel avenir pour les DYS ? 29 janvier à Toulouse Les associations organisatrices vous attendent nombreux : personnes DYS, entreprises, enseignants, éducateurs, professionnels de santé, institutionnels… réservez...

• ULB - Participez à une étude sur le trouble d'acquisition de la lecture

  11 décembre 2017 ( #orthophonistes, #Langage, #DYS, #recherche, #dyslexie, #Etudes - Recherches, #Dys, #dys )

  Trouble d'acquisition de la lecture La recherche avance avec vous ! Centre de recherche en cognition et neurosciences ULB - Université Libre de Bruxelles Université Libre de Bruxelles – ULB Etude sur la perception musicale chez les enfants dyslexiques...

• 115e colloque de l'association du CPNLF - 14 -16 juin 2017

  26 mars 2017 ( #Agenda, #neuropsychologie, #orthophonistes, #agenda, #TDAH, #autisme, #handicap )

  CPNLF Dijon 2017 Colloque international de l'association du Congrès de Psychiatrie & de Neurologie de Langue Française Le 115e colloque de l'association du CPNLF du 14 au 16 juin 2017 se tiendra à Dijon à l'URF des Sciences de Santé sous l’égide de l’Université...

• Livres - Entrer dans l'écrit : stratégies et outils - Françoise Estienne

  03 avril 2017 ( #Livres, #orthophonistes, #handicap, #neuropsychologie, #DYS, #dyslexie, #enseignants, #Langage )

  Entrer dans l'écrit: stratégies et outils Plus de 200 exercices et un syllabaire Par Françoise Estienne (UCL) Editions Elsevier-Masson, mars 2017 Lire et écrire ouvrent les portes des apprentissages. Maîtriser l'écrit est le fruit d'un parcours qui commence...