Workshop - Cognition incarnée et située - 29-30 juin 2017

Publié le 31 mai 2017 par ANAE

COGNITION INCARNEE & SITUEE :

PERSPECTIVES FONDAMENTALES ET APPLIQUEES

29-30 juin 2017

Programme Workshop TRACE 2017

Université Paris Nanterre

Journées d'étude interdisciplinaire des jeunes chercheurs en Sciences Cognitives

JEUDI 29 JUIN

8h30 Accueil & Inscriptions au Workshop

9h15 Ouverture du Workshop

9h30 – 11h00 1^ère session de communications orales

Énaction d’un cube de Necker : de la représentation de l’objet à la co-occurrence gestuelle Romàn Josa (Psychologie cognitive - Université Paul Valéry, Montpellier)
Spécificité corporelle et mémoire visuo-spatiale Sibylle Turo (Psychologie cognitive - Université Paul Valéry, Montpellier)

Interaction multimodale dans les hélicoptères du futur : norme pour les activités motrices et perceptives associées à 32 tâches de pilotage d’hélicoptère
Michael Lagrasta (Ergonomie - Université Paul Valéry, Montpellier)

11h30 – 12h30 1ère Conférence Plénière

Ideomotor action: Functional and neurophysiological underpinnings

of action effect production

Dr. Florien Waszak (Psychologie – LPP, CNRS, Paris)

14h00 – 15h30 2^ème session de communications orales

Interférence du mouvement des doigts avec le calcul mental chez l'adulte : Rôle de la direction et de la séquentialité du mouvement.- Léa Combette (Psychologie cognitive – ENS, Paris Descartes)
Effet d’activations motrices et perceptives de polarité sur le raisonnement mathématique Hélène Verselder (Psychologie cognitive – Nanterre Université)
J’ai mal à l’attention : Influence de la production d’un effort douloureux sur les comportements attentionnels - Maxime Houry (Psychologie cognitive – Nanterre Université)

15h30 – 16h30 Session Posters

16h30 – 18h00 3^ème session de communications orales

Gesture and outcome activation during the decoding of other’s action: which one is processed first? - Jérémy Decroix (Psychologie cognitive - Université Lille 3)
Quand la constance d’autrui est mienne - Kévin Moinier (Psychologie cognitive – Université Paul Valéry, Montpellier)
Acquisition du langage et cognition incarnée : le cas de l’acquisition des phrasal verbs chez le jeune enfant anglophone. - Emilie Riguel (Linguistique - Université Sorbonne Nouvelle, Paris)

18h00 – 19h00 2^ème Conférence Plénière

Robotique et perception sensori-motrice

Pr. Bruno Gas (Robotique, UPMC, ISIR, Paris)

VENDREDI 30 JUIN

9h00 – 10h30 4^ème session de communications orales

La métaphore dans le raisonnement collectif et la pensée critique - Sandra Lagrange-Lanaspre (Linguistique – Université Grenoble Alpes)
Motor simulation during route planning: an example of spatial embodied cognition - Simon Lhuillier (Psychologie cognitive - Université Paris Descartes)
L’effet des délais temporels sur le sentiment de présence au sein de médiations techniques.- Gaëlle Garibaldi (Psychologie sociale - COSTECH UTC, Compiègne)