| Module d’approfondissement : les participants auront assisté à la formation « Apprentissages et scolarisation » précédemment proposée ou ont un niveau équivalent. Cette journée s’adresse aux parents, aux professionnels et aux accompagnants qui souhaitent approfondir l’apprentissage adapté de la lecture pour les personnes TED, qu’elles soient verbales ou non. -
Il n’est pas nécessaire de savoir parler pour apprendre à lire. -
Au delà de l’intérêt comme pour tout enfant de la lecture, pour les enfants non verbaux, apprendre à lire peut contribuer à ce qu’ils verbalisent en visualisant mentalement l’image du mot pour la « lire » et donc la « dire ». Un large éventail de supports pédagogiques est présenté et peut être consulté sur place. Renseignements : Autisme et apprentissages 6 rue Desaix 61300 L'Aigle Agnès WOIMANT tél 02 33 24 74 62 ou contact@autisme-apprentissages.org | 
