Colloque de logopédie 2012 - Neuchâtel - 16-17 novembre 2012
La parole reprise : formes, processus et fonctions
Le 12 e colloque de logopédie est consacré au thème de «La parole reprise ». L’importance du discours de l’autre et de la reprise de son propre discours est bien connue à la fois d’un point de vue communicationnel, développemental et clinique. Reprendre son propre discours ou le discours de son interlocuteur, tant au niveau langagier que sémantique et pragmatique est une tâche essentielle afin d’assurer un déroulement cohérent d’une conversation/interaction.
De plus, plusieurs auteurs ont montré l’aspect crucial de l’imitation (comme celui du renforcement et de la reformulation) dans l’acquisition du langage et son rôle en tant que stratégie thérapeutique en milieu clinique. Le but de ce colloque est d’approfondir les connaissances sur des mécanismes, des stratégies et des processus qui accompagnent l’être humain à partir des premiers pas dans le langage d’un enfant jusqu’au troisième âge en passant par les difficultés rencontrées par certains locuteurs.
- L’étude de la parole reprise se décline sous différentes formes et plusieurs thèmes seront abordés être abordés, comme par exemple :
- L’enchaînement dans le discours (anaphore, continuité sémantique,…)
- Les mécanismes et processus de reprise du discours de l’autre (imitation, reformulation, discours rapporté, ..)
- Les fonctions des reprises (argumentation, renforcement, étayage, stratégie communicative…)
- La nature et le rôle des reprises dans les entretiens cliniques
- La reprise et le partage d’idées, des notions et des connaissances entre le milieu académique et le milieu clinique (evidence-based practice,…)
Nous souhaitons ainsi faire le point des connaissances relatives à « la parole reprise » dans différents champs disciplinaires et proposer un lieu d’échange entre chercheurs mais aussi entre chercheurs et cliniciens, permettant de mieux cerner les spécificités et les similitudes propres aux différents domaines. De plus, le thème de ce colloque rejoint les thématiques abordées dans les deux chaires de logopédie et met en évidence l’intérêt commun pour le discours et les synergies possibles.
APPEL A COMMUNICATIONS
Le délai de soumission est fixé pour le 15 juin 2012.
Dès 09h15 Accueil des participants
café - croissant
10h00 – 10h15 OUVERTURE
Mme Geneviève de Weck et Mme Marion Fossard, professeures de logopédie, Université de Neuchâtel
M. Patrick Vincent, doyen de la faculté de Lettres et Sciences Humaines
10h15 – 11h15 Jacqueline Authier-Revuz, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3
La reprise langagière : entre le même et l’autre
11h15 – 12h15 Karine Duvignau, Université de Toulouse II – Le Mirail
Formes et fonctions de la reformulation : de l’enfant à l’âge adulte
REPAS (libre)
14h15 – 15h45 SYMPOSIA (en parallèle)
15h45 - 16h15 PAUSE
16h15 – 17h15 Andrea Marini, Università di Udine
Narrative assessment in patients with communicative disorders
17h15 – 18h15 Eve Clark, Stanford University
Conversation, reformulations et reprises dans l’acquisition du Langage
18h30 APERITIF
20h00 REPAS (sur inscription)
09h15 – 10h15 Danielle Matthews, University of Sheffield
The role of parental scaffolding in the development of reference
10h15 – 10h45 PRESENTATION POSTERS
10h45 – 11h15 PAUSE
11h15 – 12h45 ATELIERS (en parallèle)
COLLATION OFFERTE SUR PLACE
14h00 – 15h00 Pierre Feyereisen, Université de Louvain
Echanges verbaux et vieillissement cognitif : compétences et déclins
15h00 – 16h00 Michèle Grossen, Université de Lausanne
La parole des autres dans l’entretien clinique
16h00 CLÔTURE DU COLLOQUE
ANAE – anae@wanadoo.fr – www.anae-revue.com - www.anae-revue.org - ANAE formations - Les Editions du Petit ANAE