ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - Revue francophone
/image%2F1426822%2F20191017%2Fob_e323f0_couv-161-billard.jpg "ANAE N° 161 - La BTM-i - Un outil d'évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives de l'enfant accessible à tous les professionnels de santé")
/image%2F1426822%2F20190727%2Fob_860908_anae-160-le-syndrome-de-williams-f.png "ANAE N° 160 - Le Syndrome de Williams - La fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques - Enseigner le code alphabétique au CP")
/image%2F1426822%2F20190405%2Fob_9f203d_anae-n-159-la-deficience-visuelle-c.png "ANAE N° 159 - Comment développer les compétences perceptives et cognitives chez les enfants et les adolescents déficients visuels ?")
/image%2F1426822%2F20190215%2Fob_df380c_anae-n-158-anxiete-et-troubles-neu.png "ANAE N° 158 - Anxiété et troubles des apprentissages")
/image%2F1426822%2F20181206%2Fob_1fd9d2_anae-n-157-attention-et-apprentissag.jpg "ANAE N° 157 - Attention et Apprentissages")
/image%2F1426822%2F20181114%2Fob_460f08_anae-156-l-arthimetique-cognitive-de.jpg "ANAE N° 156 - Arithmétique cognitive au primaire: de la recherche aux interventions")
/image%2F1426822%2F20180926%2Fob_066bdc_anae-n-155-emotion-et-apprentissag.png "ANAE N° 155 - Emotions et Apprentissages Scolaires")
/image%2F1426822%2F20180516%2Fob_c4e3c2_anae-n-153-sciences-et-psychomotrici.png "ANAE N° 153 - Sciences et Psychomotricité")
/http%3A%2F%2Fimage.jimcdn.com%2Fapp%2Fcms%2Fimage%2Ftransf%2Fdimension%3D185x10000%3Aformat%3Dpng%2Fpath%2Fs6bd57fcae383b351%2Fimage%2Fi8d3bfa8e4f746da7%2Fversion%2F1523878232%2Fimage.png "ANAE N° 152 - L'enfant prématuré : développement neurocognitif et affectif - Méthodes d'intervention")
/image%2F1426822%2F20180218%2Fob_f9221f_anae-n-151-la-scolarite-des-enfants.png "ANAE N° 151 - La scolarité de l'enfant dyspraxique - Coordonné par le Pr Caroline Huron")
Recherches ou investigations chez l’homme Notice explicative Pour information, une notice informative concernant les recherches ou investigations chez l’homme, c’est à dire impliquant l’humain directement ou à partir de données ou d’échantillons biologiques...
Gérer L'Anaphore en Discours (GLAD 2018) vers une approche interdisciplinaire Université Grenoble Alpes 5-6 avril 2018 Colloque organisé par Laure Gardelle, Laurence Vincent-Durroux (LIDILEM) et Caroline Rossi (ILCEA4) De nombreux travaux sur l’anaphore...
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Un nouveau défi pour l'école : gérer les élèves à besoins spécifique par Geneviève Vandecasteele Editions de boeck - 2017 Difficultés scolaires ? Troubles d’apprentissage ? Déficience ? Handicap ? Qui sont-ils ces élèves à besoins spécifiques en enseignement...
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Samedi 24 juin à 17h Dans le cadre du « Mois Extra Ordinaire du Handicap », la bibliothèque Fessart vous invite à une rencontre exceptionnelle avec Julie Dachez, co-auteure de la BD autobiographique "La Différence invisible" un témoignage sensible et...
Dans le cadre d’un projet de recherche DIMEDD dans le cadre de l’AAP eFRAN, nous lançons un appel à candidature pour une thèse de 3 ans. L’objectif de la thèse est d’étudier les apprentissages à partir de vidéos dans des établissements scolaires (cycle...
Offre d'emploi Responsable d’Etudes R&D en Neurosciences Cognitives (H/F) La division Recherche & Développement Internationale a pour mission de maintenir Essilor en position de leader technologique mondial et d’anticiper en permanence les attentes des...
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AVC de l'enfant : conséquence sur le parcours de vie 20 octobre 2017 Journée du centre national de référence AVC de l’enfant à destination des familles et des professionnels Sous le haut patronage de Mme la Ministre des Solidarités et de la Santé La survenue...
Autisme 87 Limoges - région experte en autisme Recrute : Un superviseur pour programme enfants et adultes TSA dans son Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (prestations inclusives, file active de 15 places, fort partenariat avec les intervenants...
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DIU - Diagnostic de précision et Médecine Personnalisée Universités Montpellier, Dijon et Lyon, 2017-2018 Le DIU de Médecine Personnalisée a été créé pour répondre à des besoins de formation des personnels médicaux et paramédicaux dans le contexte d’une...
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Diplôme universitaire ‘Référents en surdicécité’ L’université de Rennes propose un Diplôme universitaire (DU) "Référents en surdicécité" coordonné par le Pr Sylvie Odent, en collaboration avec le Centre national de ressources handicaps rares – Surdicécité...
Diplôme d'Université Pau-Pays de l'Adour (2017-2018) L'accompagnement des personnes avec autisme Présentation Ce diplôme s'inscrit dans les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) et de l'Agence Nationale de l'évaluation et de la qualité des...
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Evaluation des politiques publiques à destination des personnes autistes Enquête de la cour des comptes La Cour des Comptes conduit, à la demande de l’Assemblée nationale, une évaluation des politiques publiques en direction des personnes autistes et...
