Top articles

• Colloque - Lésions cérébrales acquises dans l'enfance et l'adolescence - 4 et 5 décembre 2017 - Inscriptions ouvertes

  20 octobre 2017 ( #Agenda, #handicap )

  COLLOQUE INTERNATIONAL DE L’INS HEA LÉSIONS CÉRÉBRALES ACQUISES DANS L’ENFANCE ET L’ADOLESCENCE : UN ACCOMPAGNEMENT COORDONNÉ POUR UN MEILLEUR PARCOURS DE VIE LES 4 ET 5 DÉCEMBRE 2017 Dans le cadre de sa mission d’établissement national de recherche et...

• Mieux comprendre pour mieux accompagner l'apprenant à haut potentiel - 18 novembre 2017

  22 octobre 2017 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #Haut potentiel - Eip - Précocité, #neuropsychologie, #orthophonistes, #enseignants, #Neuroéducation, #Psychomotricité )

  IIIe Journée InterProfessionnelle Mieux comprendre pour mieux accompagner l'apprenant à Haut Potentiel Namur - Samedi 18 novembre 2017 Comprendre les nuances entre les différents profils à haut potentiel pour établir un bilan différentiel plus fin et...

• ANAE N° 132/133 - L'apport de la neuropsychologie à l'évaluation psychologique de l'enfant

  27 juillet 2015 ( #ANAE - La Revue )

  ANAE N° 132/133 Vol 26, tome V et VI L’apport de la neuropsychologie à l’évaluation psychologique de l’enfant Dossier coordonné par Robert Voyazopoulos Psychologue à l’Education nationale, enseignant à l’EPP – Paris, APPEA D’apparition bien plus tardive...

• ANAE N° 148 - Dyslexies-Dysorthographie - Intervention

  29 novembre 2017 ( #orthophonistes, #Langage, #ANAE - La Revue, #neuropsychologie, #enseignants, #dyslexie, #dys, #Dys )

  ANAE N° 148 Dyslexies-Dysorthographies Intervention Vol 29 - Tome III - oct-nov 2017 Dossier coordonné par Brigitte Stanké, Université de Montréal et Alain Desrochers, Université d’Ottawa DOSSIER De l’évaluation des difficultés en lecture-écriture à la...

• Colloque - Emotion et Apprentisssages scolaires - 9 et 10 mars 2018

  27 décembre 2017 ( #Agenda, #neuropsychologie, #neuroscience, #enseignants, #Appel à communications, #Neuroéducation, #Emotion, #DYS, #Apprentissages Scolaires )

  Colloque National EMOTION ET APPRENTISSAGES SCOLAIRES 9 et 10 mars 2018 – Toulouse à l'université de Toulouse Jean Jaurès De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur l’existence d’un lien étroit entre émotion et cognition, tant en neurosciences qu’en...

• Pluradys - 8ème Colloque - Troubles des apprentissages et du développement - 19 mai 2017

  14 mars 2017 ( #Agenda, #neuropsychologie, #orthophonistes, #handicap, #DYS, #TDAH, #Langage )

  Pluradys Colloque inter professionnel 8e COLLOQUE BOURGUIGNON DES TROUBLES DES APPRENTISSAGES ET DU DÉVELOPPEMENT 19 mai 2017 - Dijon Comme chaque année, PLURADYS organise un colloque régional à destination des professionnels travaillant auprès d’enfants...

• Colloque - Le bien-être dans l'éducation : objet de recherche pour les sciences humaines et sociales - 2-4 octobre 2017

  04 mai 2017 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #neuropsychologie, #orthophonistes, #enseignants, #agenda, #inclusion )

  Colloque International Le bien-être dans l’éducation : un objet de recherche pour les sciences humaines et sociales Les 2, 3 et 4 octobre 2017 à Paris Sous le haut patronage du Ministère de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche...

• Sourds au travail - Sourds et traduction, une question d’accessibilité ? - 12 - 13 mai 2017

  25 avril 2017 ( #Agenda, #handicap, #inclusion, #surdité )

  Pour poursuivre les réflexions sur les sourds au travail, et entrer dans le monde des pratiques de la traduction en LSF et du sous-titrage, voici un rendez-vous toulousain : « Sourds et traduction, une question d’accessibilité?" vendredi 12 mai 14h-17h,...

• Séminaires Inserm 2017 - Neurodéveloppement et troubles du neurodéveloppement

  02 mars 2017 ( #Agenda, #Formations - DU, #neuropsychologie, #DYS, #autisme, #Associations de Parents, #TDAH )

  Séminaires de formation Ketty Schwartz / Inserm Neurodéveloppement et troubles du neurodéveloppement Acquérir les clés de connaissance Dialoguer avec les chercheurs Séminaires Ketty Schwartz Séminaires de formation destinés à renforcer les capacités et...

• La pédagogie spécialisée à l'épreuve des neurosciences - 29-30 aout 2017

  26 mai 2017 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #neuroscience, #handicap, #enseignants, #DYS, #autisme, #dyslexie )

  Congrès suisse de pédagogie spécialisée 10e Congrès suisse de pédagogie spécialisée de la Fondation Centre suisse de pédagogie spécialisée mardi 29 et mercredi 30 août 2017 Espace vonRoll-Areal, à Berne "La pédagogie spécialisée à l’épreuve des neurosciences"....

• Appel: La rééducation cognitive chez l’enfant - Lyon - 2 dec. 2016 - deadline 10 nov. 2016

  07 octobre 2016 ( #Appel à communications, #neuropsychologie, #Agenda )

  La première journée scientifique sur la rééducation cognitive chez l’enfant souhaite promouvoir les échanges scientifiques et cliniques. 2 décembre 2016 - Lyon Afin d’encourager les travaux et recherches, la journée ouvre ses portes aux communications...

• Journée Rééducation intensive HABIT et HABIT-ILE - Y.Bleuyenheuft et A. Gordon - 17 mai 2017

  08 avril 2017 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #neuropsychologie, #handicap, #agenda, #IMC )

  Rééducation intensive fondements, évidences scientifiques et principes clés Journée exceptionnelle à Paris en compagnie des auteurs et promoteurs de la recherche faite sur la rééducation intensive HABIT et HABIT-ILE , Dr Yannick Bleuyenheuft et Pr Andrew...

• Appel à communications - 20èmes Journées toulousaines de psychomotricité - 25-26 mai 2018

  14 octobre 2017 ( #Agenda, #Appel à communications, #Psychomotricité )

  20èmes journées toulousaines de psychomotricité SCIENCE PSYCHOMOTRICITÉ : 25 ANS APRÈS 25 et 26 mai 2018 Université Toulouse III Paul Sabatier APPEL À COMMUNICATIONS ORALES ET AFFICHEES Du 15 septembre 2017 au 15 janvier 2018 Organisées par l’institut...

• Conférences Jean Piaget - Le développement de l'enfant de Piaget à nos jours - 20-21 juin 2016

  16 mai 2016 ( #Agenda )

  On June 20 and 21 2016, the "Archives Jean Piaget" at the University of Geneva will organize a scientific event entitled "Jean Piaget Conferences". The aim of these biannual conferences is to bring Intervenants Richard Aslin (University of Rochester)...

• Formation - Quelles stratégies pour développer les capacités d'apprentissage - Nov 2017 - Juin 2018

  28 avril 2017 ( #Formations - DU, #Pratiques professionnelles, #enseignants, #Formations )

  Quelles stratégies pour développer les capacités d’apprentissage... novembre 2017 > juin 2018 Formation continue de l’Université de Genève Laboratoire de didactique et d’épistémologie des sciences (LDES) Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation...

• Appel à participation à un projet de recherche sur l'évaluation du langage des enfants avant l'âge de cinq ans

  05 avril 2017 ( #enseignants, #Etudes - Recherches, #Langage )

  Appel à participation à un projet de recherche sur l'évaluation du langage des enfants avant l'âge de cinq ans Le ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche soutient une étude sur le développement du langage des...

• Le TDAH comprendre et intervenir - 26 juin 2016

  02 juin 2016 ( #Agenda, #TDAH )

  Le TDAH comprendre et intervenir 26 juin 2016 - Bruxelles ULB – Campus du Solbosch - Batiment K - Rue Franklin Roosevelt 50 à 1050 Bruxelles Programme 8h30 : Accueil 9h : Allocution d'ouverture - Dr Laurent Victoor (Bruxelles) 9h15 – 10h30 : Plénière...

• Décloisonner le suivi et le soin des personnes en situation de handicap - 12-13 juin 2017 - Appel à contribution

  03 janvier 2017 ( #Agenda, #Appel à communications )

  Décloisonner le suivi et le soin des personnes en situation de handicap et/ou atteintes de pathologies chroniques : les parcours de vie coordonnés », Appel à contribution 12 et 13 juin 2017 Université de Rouen Normandie, Maison de l’Université, Mont-Saint-Aignan...

• ANAE N° 141 - La rééducation neuropsychologique chez l'enfant

  12 mai 2016 ( #ANAE - La Revue )

  A.NA.E. N° 141 La rééducation neuropsychologique dans les troubles du neurodéveloppement ou des troubles cognitifs chez l’enfant Dossier coordonné par G. Bussy, PhD, CHU Saint-Etienne, Fondation OVE & C. Seguin, Neuropsychologue, Unité de recherche clinique,...

• DPN - Quand le handicap interroge la naissance - Pratiques et expériences du diagnostic - 8-9 juin 2017

  01 mai 2017 ( #Agenda, #handicap, #Pratiques professionnelles, #Associations de Parents )

  DPN : Quand le handicap interroge la naissance. Perspectives historique, contemporaine et comparative des pratiques et expériences du diagnostic prénatal 8-9 juin 2017 - Paris Les technologies du diagnostic prénatal (DPN) se sont imposées comme une étape...

• Journée Scientifique - Langage écrit : Production, troubles, évaluation et multilinguisme -13 oct. 2017

  02 mai 2017 ( #Agenda, #orthophonistes, #Appel à communications, #Langage, #dyslexie, #DYS )

  JSPM - Journée Scientifique d’hommage à Philippe Mousty Journée scientifique intitulée "Langage écrit : Production, troubles, évaluation et multilinguisme” 13 octobre 2017 - ULB - Bruxelles APPEL A COMMUNICATIONS Le Laboratoire Cognition Langage et Développement...

• Formation - PREDECC - Remédiation et éducation cognitive - Mai 2018 Lille - Automne 2018 Montréal

  11 octobre 2017 ( #Formations - DU, #Agenda, #neuropsychologie, #Pratiques professionnelles, #orthophonistes, #enseignants )

  Mai 2018 – Lille Automne 2018 – Montréal avec Pierre-Paul Gagné PREDECC est un atelier de formation «pratico-pratique» offert aux intervenants intéressés par la remédiation et l'éducation cognitive. Cet atelier d'une durée de 2 jours comporte deux volets:...

• Journée Regards croisés - Autisme et Schizophrénie - 2 juin 2017

  09 avril 2017 ( #Agenda, #autisme, #neuropsychologie, #handicap )

  Journée Regards croisés : Autisme et Schizophrénie 2 juin 2017 - Lyon Modérateurs : Pr Patrick Edery et Dr Caroline Demily L’entretien neurodéveloppemental…. comment faire ? - Dr Olivier Guillin Autisme et schizophrénie : vers un conseil génétique pour...

• Une continuité éducative réussie : à quelles conditions ? - 5 et 6 décembre 2018

  15 novembre 2018 ( #Agenda, #Pratiques professionnelles, #enseignants, #handicap, #Développement de l'enfant )

  Une continuité éducative réussie : à quelles conditions ? 5-6 décembre 2018 - Université de Caen Campus 2 - Amphi S3 049 Présentation Les journées sur l’enfance au quotidien connaîtront pour l’année 2018 leur 10e anniversaire. Pour cette occasion, la...

• Autisme et outils numériques : de la recherche aux applications - 17 mai 2017

  15 février 2017 ( #Agenda, #autisme )

  Journée ORNA Autisme et outils numériques : de la recherche aux applications mercredi 17 mai 2017 Ouverture José Puig, directeur de l’INS HEA Patrice Renaud (Direction du numérique pour l’ éducation, Département du développement et de la diffusion des...