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Education : des méthodes pédagogiques trop « verticales » pour faire réussir les élèves - Les Echos https://t.co/JLPiaCETix
October 19, 2018
Education : des méthodes pédagogiques trop " verticales " pour faire réussir les élèves
La réussite scolaire ne dépend pas que des aptitudes intellectuelles. Dans une étude du Conseil d'analyse économique qui paraît ce mercredi, et que " Les Echos " se sont procuré, les chercheurs Yann Algan, Elise Huillery et Corinne Prost pointent l'importance des " compétences comportementales telles que la confiance en ses propres capacités, l'estime de soi, l'anxiété et la persévérance ".