Top articles
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2 avril 2016 - Journée de sensibilisation à l'autisme - Les évènements près de chez vous
Si votre évènement ne figure pas dans cette présentation merci de nous envoyer vos affiches à anae@Wanadoo.fr A l'occasion de la journée mondiale de sensibilisation à l'autisme, prochaine conférence du CG3A sur le thème Dans le cadre de la journée mondiale...
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Vidéos - Journées de sensibilisation au dépistage et au diagnostic de l'autisme / TED/ TSA
Les vidéos des journées de sensibilisation au dépistage et au diagnostic de l’autisme / TED / TSA (mai-juin 2016) sont en ligne sur le site du CRA Bretagne Le Troisième Plan Autisme (2013-2017) pose comme priorité l’amélioration du repérage et du diagnostic...
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Salon Culture et Jeux Mathématiques - Maths et Langages - du 27 au 30 mai 2017
18e édition du Salon Culture et Jeux Mathématiques sur le thème "Mathématiques et Langage" sous le haut parrainage de Stanislas Dehaene 27 - 30 mai 2017 - Paris Place Saint-Sulpice – Paris 6ème Le salon proposera des animations tout public, des conférences,...
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Découvrez ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant
Découvrez ANAE Abonnez-vous pour 2017 Constituez ou complétez votre documentation sur les troubles des apprentissages Consultez notre programme de formations ANAE accompagne depuis 29 ans les orthophonistes, logopèdes, psychomotriciens, ergothérapeutes,...
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Redlec - Rééducation de la lecture par l'oralisation - Nouvelle édition revue et augmentée
Redlec Rééducation de la lecture par l’oralisation Nouvelle édition revue et augmentée 2018 Prévention chez les enfants avec troubles de type visuo-attentionnel et chez les enfants avec troubles de type linguistique, rééducation des dyslexies installées...
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ANAE N° 134 - La Neuroéducation - S. Masson (UQUAM)
A.N.A.E. N° 134 Volume 27, Tome I, année 2015 mars 2015 La Neuroéducation Dossier coordonné par le Pr Steve Masson, Université du Québec UQAM Depuis les années 90, nos connaissances sur le fonctionne¬ment du cerveau ont évolué à un rythme exponentiel....
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ANAE N° 152 - L'enfant prématuré : développement neurocognitif et affectif - Méthodes d'intervention
ANAE N° 152 L’enfant né prématurément et sa famille : le développement neurocognitif et affectif des prématurés et les méthodes d’intervention Vol 30 – Tome I – année 2018 Dossier coordonné par Fleur Lejeune et Édouard Gentaz (Université de Genève) La...
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Congrès Actualité de la recherche en autisme et perspectives d'avenir - 4 et 5 septembre 2017
Congrès Actualité de la recherche en autisme et perspectives d'avenir 4 - 5 Septembre 2017 - Toulouse Le congrès « Actualité de la recherche en autisme et perspectives d’avenir » va marquer la fin de la carrière universitaire de Bernadette Rogé. C’est...
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Lancement du site web Litter-action'ailes - La littérature jeunesse pour soutenir les interactions des élèves notamment autistes
Lancement du site web Litter-action'ailes consacré à l'utilisation de la littérature jeunesse en classe pour soutenir les interactions Le site web Litter-action'ailes propose des ressources théoriques et pédagogiques consacrées à l'utilisation de la littérature...
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ANAE N° 153 - Sciences et Psychomotricité
ANAE N° 153 Sciences et Psychomotricité Vol 30 – Tome II – année 2018 Dossier coordonné J.-M. Albaret (Université de Toulouse III Paul Sabatier) Qu’en est-il aujourd’hui du rapport de la Psychomotricité à la Science ? Comment faire vivre une science de...
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4 Postes - Laboratoire de Phonétique - Mons - Assistant sous mandat - Orthophoniste - Chercheurs
Trois offres d’emploi sont disponibles au Laboratoire de Phonétique de l’Université de Mons, Belgique - Assistant(e) sous mandat - Orthophoniste - Chercheurs (doctoral et post-doctoral) OFFRE D’EMPLOI : « ASSISTANT(E) SOUS MANDAT » Le service de métrologie...
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ANAE N° 149 - Mémoire(s) et Apprentissage
ANAE N° 149 Mémoire(s) et Apprentissage Vol 29 – Tome IV – année 2017 - Novembre 2017 Dossier coordonné par Maëlle Biotteau - Yves Chaix, Jean-Michel A lbaret (Université de Toulouse) Mémoire(s), en effet, si la mémoire est facilement citée au singulier,...
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Developpement de l’articulation du développement typique à la dyspraxie verbale - 22 - 25 novembre 2017
Appel à communication Journée Scientifique Développement de l’articulation : du développement typique à la dyspraxie verbale 23 novembre 2017, Grenoble Au cours de la journée scientifique du 23 novembre, est prévue une session posters, permettant de présenter...
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Guidance parentale logopédique de qualité - Quelles pratiques en 2018 ? - 6 octobre 2018
Quelles pratiques en 2018 pour une guidance parentale logopédique de qualité ? 6 octobre 2018 – Liège (B) Campus Sart-Tilman, Grands Amphithéâtres – B7a, Boulevard du Rectorat, 4000 Liège « Le logopède/l’orthophoniste n’intervient pas avant 4 ans. Attendons...
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Recherche en Neuroéducation - Vème Congrès de l'ARN - 24-27 mai 2016
Cinquième congrès de l'ARN Association pour la Recherche en Neuroéducation 24-27 mai 2016 - Montréal Le Cinquième Congrès de l'ARN aura lieu du 24 au 27 mai 2016 à l'Université du Québec à Montréal. La première journée (24 mai), un colloque pédagogique,...
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Journée scientifique sur la Dyscalculie - Démarches diagnostique, rééducative et pédagogique 17- 18 nov 2017
Journée Scientifique Dyscalculie Démarches diagnostique, rééducative et pédagogiques 17 Novembre2017 Tarbes Longtemps considérée comme un trouble logico-mathématique par les orthophonistes, la dyscalculie se définit aujourd’hui dans le champ plus vaste...
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Colloque International - Peur de bégayer, bégayer de peur - 24 mars 2018
L’Association Parole Bégaiement organise son 8ème colloque international le samedi 24 mars 2018 à Paris Peur de bégayer, bégayer de peur La peur est une émotion très présente chez les personnes qui bégaient ou qui bredouillent, pouvant aller de la simple...
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Formation - Le WISC V, une aide au diagnostic orthophonique - 8 décembre 2017
Programme de la nouvelle journée de formation LCO Le WISC V, aide au diagnostic orthophonique Vendredi 8 décembre 2017 - Marseille organisée par l'association Langage Communication Orthophonie ( LCO) Laurent LESECQ, Orthophoniste Programme Introduction...
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ANAE N° 144 - Troubles du Spectre de l'Autisme coordonné par G. Magerotte et Ph. Evrard
ANAE N° 144 Vol 28 – Tome V– année 2016 Novembre 2016 Troubles du Spectre de l’Autisme Dossier coordonné par Ghislain MAGEROTTE P rofesseur émérite de l’Université de Mons (Belgique) et le Pr Philippe ÉVRARD (Université Paris - Diderot et Hôpital Universitaire...
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5ème Colloque international de langue française sur le TDAH - 28-29 juin 2018
5ème Colloque International de Langue Française sur le TDAH 28-29 Juin 2018 - Lausanne, Suisse Le Trouble Déficit d’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) représente un challenge de santé publique par sa prévalence de plus en plus élevée et par ses...
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Forum des Sciences Cognitives - 22 novembre 2017
Forum des Sciences Cognitives 22 novembre 2017 - Nancy Le prochain Forum des Sciences Cognitives à Nancy, organisé par l'UFR de Mathématiques et Informatique de l'Université de Lorraine et par EKOS, l'Association des étudiant·e·s en Sciences Cognitives,...
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Colloque - Regards croisés sur l'éducation inclusive et les technologies numériques 4-6 avril 2018
Colloque International à Strasbourg Regards croisés sur l’Education Inclusive et les Technologies Numériques 4, 5 et 6 Avril 2018 Lieu : MISHA, Université de Strasbourg LES QUATRE AXES THEMATIQUES Axe 1. Environnements virtuels, apprentissage et développement...
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Mooc - Enseigner et apprendre avec les sciences cognitives - Démarrage le 13 avril 2017
Apprendre et enseigner avec les sciences cognitives L’objectif de ce MOOC est multiple : Former le maximum de personnes concernées par l’apprentissage et la formation des étudiants et adultes, aux connaissances les plus fiables en sciences cognitives...
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Plongez en nos troubles - Un webdocumentaire sur la scolarité des enfants TDA/H et un outil de formation
HyperSupers TDAH France et l’unité de psychologie universitaire CLIPSYD EA 4430 ont le plaisir de vous annoncer la tenue du colloque «TDAH et accès aux soins» le 29 septembre 2017 Ce colloque d’une journée organisé avec les patients, pour les patients,...
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D.U. Remédiation Cognitive 2017 - 2018
D.U. REMEDIATION COGNITIVE 2017/2018 Une thérapeutique non médicamenteuse destinée à améliorer l’insertion des personnes avec un trouble mental sévère et à contribuer à leur rétablissement Objectifs pédagogiques de la formation : • acquisition d’un savoir-faire...