D.U. Sciences cognitives pour l'éducation et la formation - 2019-2020
DU Sciences cognitives
pour l’éducation et la formation
Compétences visées
- Connaître précisément le processus d’apprentissage humain à travers les sciences cognitives ;
- Identifier et exploiter les ressources bibliographiques pertinentes pour mettre en place une situation d’apprentissage basée sur les apports des sciences cognitives ;
- Identifier les capacités et stratégies cognitives des apprenants ;
- Connaître les principes méthodologiques de l’observation et de l’expérimentation en sciences cognitives ;
- Concevoir, mettre en oeuvre et évaluer des dispositifs et interventions pédagogiques en relation avec les capacités et stratégies cognitives des apprenants ;
- S’approprier et/ou conceptualiser des outils numériques pertinents ;
- Savoir rédiger et présenter à l’oral des rapports et compte-rendus de recherche et/ou d’action de formation.
Durée de la formation : 1 an (100 h + 72 h de stage sur 3 semaines)
Lieu de formation : site ESPÉ de Bonneuil-sur-Marne (94)
Niveau de recrutement : Bac + 4 ou équivalent
Niveau de la formation : Bac + 5
Modalité de formation : hybride (85% en présentiel et 15% à distance)
Modalité d’inscription : formation continue
Effectif de la formation : 30 étudiants
Tarif de la formation : 643 €
Objectifs
Amener les enseignants engagés dans la formation à :
- Mieux identifier et approfondir les processus cognitifs et connaissances mis en œuvre par les élèves de l’école primaire et de l’enseignement secondaire, lors de situations d’apprentissages scolaires ;
- Mieux adapter leurs pratiques pédagogiques et interventions en fonction des capacités et des stratégies des apprenants.
La formation permettra notamment aux étudiants de :
- Conduire des évaluations des profils cognitifs des apprenants ;
- Concevoir, améliorer et valider des pratiques, interventions et dispositifs pédagogiques ;
- Concevoir ou utiliser des outils numériques d’apprentissage de façon plus adaptée.
Le DU Sciences cognitives pour l’éducation et la formation est basé sur les résultats actualisés de la recherche en sciences cognitives, notamment en psychologie cognitive.
Il a pour objectif d’approfondir le fonctionnement et le développement des grandes fonctions cognitives humaines : perception, motricité, langage, mémorisation, acquisition des connaissances, stratégies, automatisation, régulation, métacognition, énaction ou motivation par exemple.
Cette formation est en prise avec les apprentissages scolaires fondamentaux et transversaux (lire, écrire, compter, raisonner).
Les compétences apportées par le DU peuvent être mises en oeuvre dans différentes disciplines scolaires (français, mathématiques, sciences, etc.) et/ou différents contextes professionnels (difficultés, troubles), via différentes situations d’interventions (évaluations, actions pédagogiques, aides et entrainements, remédiations), recourant possiblement à des outils numériques.
Publics visés
- Enseignants du premier et du second degré en poste ;
- Cadres de l’Éducation nationale (inspecteurs, chefs d’établissement) ;
- Praticiens en prise avec les difficultés ou les troubles d’apprentissage (psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, etc.) ;
- Acteurs du secteur de l’innovation (notamment et par exemple des développeurs d’outils numériques pour l’éducation) ;
- Intervenants dans la formation professionnelle et continue.
Contenu des enseignements
Unités d’enseignement (UE) ECTS Heures
Module 1 - U.E. 1
Fonctionnement et développement des grandes fonctions cognitives humaines : approfondissement scientifique. mise en œuvre dans différentes disciplines scolaires, et/ou différents contextes professionnels.
Module 2 - U.E. 2
Méthodologie de la recherche en sciences cognitives pour l’éducation.
Total 201 h
Spécificités
La formation est hybride et dispensée sous forme de cours et TD : 85% en présentiel et 15% à distance.
Les étudiants sont impliqués dans des actions de recherche donnant lieu à la réalisation d’un rapport de recherche ;
La formation est adossée au laboratoire Cognitions Humaine et ARTificielle (CHArt), EA 4004 - UPEC et à l’équipe « Sciences Cognitives pour l’éducation » localisée au sein de l’ESPÉ de l’académie de Créteil.
Contacts
Responsables pédagogiques
Denis Alamargot
Professeur des universités en psychologie cognitive
ESPÉ de l’académie de Créteil-UPEC
Xavier Aparicio
Maître de conférences en psychologie cognitive
ESPÉ de l’académie de Créteil-UPEC
Scolarité
Tél. 01 49 56 37 37
DESCRIPTIF COMPLET du D.U.