ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - Revue francophone
/image%2F1426822%2F20191017%2Fob_e323f0_couv-161-billard.jpg "ANAE N° 161 - La BTM-i - Un outil d'évaluation des différents apprentissages et fonctions cognitives de l'enfant accessible à tous les professionnels de santé")
/image%2F1426822%2F20190727%2Fob_860908_anae-160-le-syndrome-de-williams-f.png "ANAE N° 160 - Le Syndrome de Williams - La fonction exécutive chez les enfants typiques et atypiques - Enseigner le code alphabétique au CP")
/image%2F1426822%2F20190405%2Fob_9f203d_anae-n-159-la-deficience-visuelle-c.png "ANAE N° 159 - Comment développer les compétences perceptives et cognitives chez les enfants et les adolescents déficients visuels ?")
/image%2F1426822%2F20190215%2Fob_df380c_anae-n-158-anxiete-et-troubles-neu.png "ANAE N° 158 - Anxiété et troubles des apprentissages")
/image%2F1426822%2F20181206%2Fob_1fd9d2_anae-n-157-attention-et-apprentissag.jpg "ANAE N° 157 - Attention et Apprentissages")
/image%2F1426822%2F20181114%2Fob_460f08_anae-156-l-arthimetique-cognitive-de.jpg "ANAE N° 156 - Arithmétique cognitive au primaire: de la recherche aux interventions")
/image%2F1426822%2F20180926%2Fob_066bdc_anae-n-155-emotion-et-apprentissag.png "ANAE N° 155 - Emotions et Apprentissages Scolaires")
/image%2F1426822%2F20180516%2Fob_c4e3c2_anae-n-153-sciences-et-psychomotrici.png "ANAE N° 153 - Sciences et Psychomotricité")
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/image%2F1426822%2F20180218%2Fob_f9221f_anae-n-151-la-scolarite-des-enfants.png "ANAE N° 151 - La scolarité de l'enfant dyspraxique - Coordonné par le Pr Caroline Huron")
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Visiter le site de la Fédération québécoise de l'autisme http://www.autisme.qc.ca Source : http://www.youtube.com/watch?v=mros7vEwkRU ANAE - anae@wanadoo.fr - www.anae-revue.com - www.anae-revue.over-blog.com
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Pour être autonome, l'être doit pouvoir apprendre à se découvrir lui acteur de ses actes, découvrir les autres et le monde, s'adapter à la réalité. Ces apprentissages et cette ouverture ne seront possibles qu'à condition qu'il soient menés en respectant...
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L es « combats » de l’association L’association veut que les enfants autistes soient intégrés en milieu scolaire et militent avec d’autres pour un plus grand nombre et une professionnalisation des auxiliaires en vie scolaire. L’association relaie d’ailleurs...
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Zo om sur la seule colo pour surdoués de France Pour la 24e année, Paul Merchat, le président de l'Association nationale et internationale de loisirs, de rencontres et d'éducation pour les enfants et adolescents précoces (Alrep), accueille à Naucelle,...
Dyslexie et adaptation pédagogique Depuis cette année, le LEAP Le Vallon - Les Bonnevaux de Saint Jean de Bournay (38) accueille des enfants dyslexiques en classe de 4ème et de 3ème. La dyslexie regroupe des troubles spécifiques d’apprentissage du langage...
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Gilbert Sibieude C'est avec une grande peine que nous vous faisons part du décès de du Président et fondateur de l'association Lire-Ecrire, Gilbert Sibieude. Malgré sa maladie, il continuait à se préoccuper de l'avenir de tous les jeunes pour lesquels...
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Les 40es Journées Nationales de la Société Française de Médecine Périnatale auront lieu les 20-22 octobre 2010 au centre des congrès de Deauville. Attention : la date limite pour soumettre une communication libre orale ou un poster est le 31 juillet 2010....
Autisme 23 C'est quoi ? Autisme 23 est une association de loi 1901. Chaque jour nous travaillons à : - une meilleure prise en charge de nos enfants ou amis autistes en tout genre - une meilleure compréhension de l'autisme - une aide aux familles (de diverses...
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Théo Peeters Neurolinguiste belge, spécialiste international de l'autisme, auteurs de nombreux ouvrages dont notamment "La forteresse éclatée". Fondateur du Centre de Formation dans le domaine de l'autisme d'Anvers (1981), Opleidungscentrum Autisme. Ses...
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Le Réseau Régional de Rééducation et de Réadaptation Pédiatrique en Rhône-Alpes (R4P) en collaboration avec le Centre de Ressources Autisme Rhône-Alpes organise trois soirées-débats sur l’autisme. Le bulletin d’inscription, téléchargeable ci-dessous est...
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Quels sont les besoins des parents et des frères et sœurs de personnes autistes? En 2009, l’Université de Fribourg s’est intéressée à connaître et à recenser la nature et l’ampleur des besoins spécifiques exprimés par les familles qui ont un enfant autiste....
Circulaire n° 2010-088 du 18-6-2010 Dispositif collectif au sein d'un établissement du second degré ULIS Scolarisation des élèves handicapés Dispositif collectif au sein d'un établissement du second degré NOR : MENE1015813C circulaire n° 2010-088 du 18-6-2010...
